Методический семинар - практикум для преподавателей .иностранных языков.
14. февраля 2019года зав. ИМЦ Лачинова Г.А.провела семинар-практикум преподавателей иностранного языка « Как научить говорить на ИЯ?».
Цель:
создание условий для повышения мотивации к изучению ИЯ
Задачи:
1)снять языковой барьер;
2)вовлечь учеников во внеклассные мероприятия;
3)сформировать у учащихся достаточный уровень владения ИЯ для реального общения.
Лачинова Г.А. отметила, что основная цель изучения ИЯ в колледже
формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции,
т. е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Преподаватель анг. языка Шамсудинова С.А. сказала «Обучающиеся часто задают вопрос, зачем нам необходимо изучать язык, каким образом это связано с той или иной специальностью или профессией. Владение иностранным языком становится одной из важнейших, ключевых компетентностей современного человека, будущего специалиста. Для обучающихся в СПО одной из приоритетных задач является научиться говорить и хоть немного понимать аутентичную речь, научится не бояться английского языка, не боятся сделать ошибку. Ведь если в жизни случится ситуация, в которой будет необходимо маломальское знание английского языка, чтобы обучающийся смог объяснится, возможно, и с грамматическими ошибками, но чтобы его навыки говорения смогли помочь ему. Следовательно, обучающиеся должны практически овладеть иностранным языком на базовом уровне (основной модуль) и уметь им пользоваться в сфере приложения своего труда, а именно: уметь прочитать надписи на оборудовании и материалах, их технические характеристики, описания приборов, инструкций, руководств к эксплуатации». Преподаватели поделились опытом своей работы.
В наше время важность изучения английского языка как никогда актуальна. Без знания иностранного языка в современном мире не обойтись ни одному человеку. Иностранный язык в СПО изучается как обязательный предмет в течение всего курса обучения. Необходимо обучение иностранным языкам связать с будущей профессией обучающихся. Поэтому профессиональная направленность обучения является ведущим методическим принципом, который следует учитывать и реализовывать в учебно-воспитательном процессе.
Школа молодого педагога « Успех»
Школа молодого педагога « Успех»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
29.01 2019г. в Аграрно – экономическом колледже состоялось очередное обучающее занятие, в повестке дня значился вопрос:
1. Педагогические технологии повышения качества образования
Воспитание, полученное человеком, достигло своей цели,
если человек обладает силой и волей самого себя образовывать
в течение дальнейшей жизни
и знает способ и средства,
как он это может осуществить.
Работа была направлена на раскрытие роли современных педагогических технологий в создании педагогической среды, обеспечивающей повышение качества образовательной деятельности.
Методисты в своем выступлении раскрыли сущность понятия «современные педагогические технологии», признаки, структуру, критерии педагогических технологий, познакомили с классификацией современных педагогических технологий.
Руководитель ШМП Г.А. Лачинова познакомила преподавателей и мастеров производственного обучения с основными идеями наиболее популярных педагогических технологий, озвучила их достоинства и недостатки.
Далее прошел «аукцион» педагогических технологий, в ходе которого педагоги представляли свою практику применения современных технологий в образовательном процессе:
Орзиханов А.И – опыт использования элементов игровых технологий в процессе преподавания философии; Киштилиева З.Ш.– привела примеры применения элементов технологии проблемного обучения при реализации стандарта среднего общего образования по дисциплине физике; Исрапилова М М- продемонстрировала опыт использования технологии развития критического мышления на учебных занятиях по русскому языку и литературе; Султаханова З.Р.- опыт комплексного использования элементов технологии индивидуального дифференцированного обучения и технологии развивающего обучения в процессе преподавания математики;
Итогом заседания стало принятие решения, направленного на решение тех задач, которые предстоит решить – эффективно применять образовательные технологии на учебных занятиях, обеспечить качественную подготовку студентов.
"Новое качество в новом учебном году"
По первому вопросу " Качество учебной деятельности по итогам 1-го полугодия" - с докладом выступил зам. директора по УР Курбанов Х.Т.
В ходе заседания выступили:Зав. ИМЦ Лачинова Г.А., которая подвела итоги по организации методической работы преподавателей.В докладе и в ходе обсуждения его были вскрыты недостатки и улучшения в организации учебной деятельности. Были отмечены успешные преподаватели и те, у которых еще не интересные и не успешные уроки.
О неотложных задачах на 2-е полугодие рассказал директор колледжа А.А. Бексултанов. Он подробно остановился какие будут приняты дополнительные меры по обеспечению более высокого уровня качества.
По обсуждаемому вопросу было принято соответствующее решение пед. совета.
Зимняя экзаменационная сессия 2018-2019 г.
Всем студентам успешной сдачи сессии!
Собрание по Производственной практике.
Собрание открыл директор колледжа Бексултанов А.А.,который раскрыл цели, задачи и организационные вопросы практики. Также выступили зам. директора Агамирзаев А.И. и зав .отд. Валиева А.А.
ПОЛОЖЕНИЕ о Республиканском Конкурсе творческих проектов студентов СПО «Взгляд
Проведение конкурса способствует развитию личности, её социально-экономического образа мышления, нравственной и политико-правовой культуры, социализации личности. Конкурс способствует так же освоению системы теоретических и практических знаний в сфере социально-экономической деятельности людей. Конкурс направлен так же на подготовку студента к своей будущей профессиональной деятельности, улучшить качество общения с окружающими, воспитать в себе толерантность.
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения в колледже Республиканского конкурса исследовательских проектов студентов СПО «Взгляд в будущее».
1.2. Общее методическое, организационное и информационное обеспечение Конкурса осуществляет Информационно–методический центр колледжа
1.3. Текущую организационную работу по проведению Конкурса осуществляют цикловые комиссии.
1.5. Сроки проведения Конкурса объявляются приказом директора колледжа.
Цель Конкурса:
Ориентация студентов на свое будущее-как сделать его реальным и успешным. Показать, что для них означает успех, свое благополучие. Как в современном, высоко конкурентном мире выбрать верный путь к достижению жизненной цели.
Задачи Конкурса:
- стимулирование развития интеллектуально–творческого потенциала студентов к своей будущей и социальной деятельности через исследовательскую проектную деятельность;
- формирование активной жизненной позиции:
- формирование интереса к социально-экономической жизни общества;
- создание атмосферы диалога и сотрудничества всех участников конкурса;
- представление студентам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения и региона.
2. Организаторы Конкурса:
Общее руководство подготовкой и проведением конкурса осуществляет Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение Республики Дагестан «Аграрно-экономический колледж» при поддержке Министерства образования и науки Республики Дагестан.
3. Участники Конкурса:
3.1.В Конкурсе могут принимать участие студенты 1-4 курсов СПО.
3.2.На Конкурс могут приниматься работы студентов, выполненные индивидуально или авторским коллективом (не более двух человек), отвечающие предъявляемым требованиям.
4. Сроки и место проведения:
Конкурс проводится 19 декабря 2018 г
Регистрация с 9.00-9.50. Начало в 10.00 ч. в ГБПОУ РД «АЭК»
г.Хасавюрт, ул. Тотурбиева, 61)
5 Условия представления работ на Конкурс.
5.1.Все работы будут представлены в Инновационно-методический центр (методкабинет.) Конкурс предполагает публичное выступление (доклад - презентация), в соответствии с регламентом до 10 минут, в присутствии жюри.
5.2.В тезисах докладов должны быть:
* определены цели и задачи данного творческого проекта;
* обозначена новизна или гипотеза исследования;
* указаны методы исследования;
* сформулированы основные выводы, и указаны теоретическая и практическая ценность.
5.3.Материалы должны быть представлены в форме проекта (текстовый и электронный вариант), выполненные одним студентом или группой студентов под руководством научного руководителя.
5.4.Материалы в электронной форме выслать по электронной почте xaek@mail.ru до 10.12.2018г
5.5.Требования к оформлению работы:
- печатный текст в формате Word, шрифт –14, междустрочный интервал –1,5.
- на титульном листе должны быть указаны: Ф.И.О. автора (авторов), Ф.И.О. научного
руководителя, его должность, наименование образовательной организации.
- объем, не более 6 страниц текста, приложение – неограниченно.
5.6. Работа должна соответствовать одной из номинаций.
Требования к проекту:
- проект должен быть актуален для социализации и воспитании личности.
- проект должен быть социально значимым и реалистичным (выполнимым)
- должен предусматривать умения использовать современные источники информации.
- мотивировать актуальность проблемы, эффективность ее решения,.
- креативность.
6. Подведение итогов
- Все материалы оцениваются по критериям, установленным Оргкомитетом Конкурса (приложение №2).
- Участники конкурса награждаются Дипломами и грамотами ГБПОУ РД «АЭК» в номинациях: лучшее исследование, лучший эксперимент, лучшее наблюдение, лучшая презентация работы, практическая значимость, актуальность. Научные руководители будут отмечены грамотами.
- Оргкомитет конкурса имеет право дополнительно наградить грамотами участников в соответствии с количеством и тематикой представленных исследовательских работ студентов.
- Награждение победителей и участников номинаций осуществляется за счёт ГБПОУ РД «АЭК».
8. Направления Конкурса.
- Секция 1. Естественные науки и современный мир.
- Секция 2. Информатика, компьютерные науки и информационные технологии.
-Секция 3. Социально – гуманитарные науки.
- Секция 4. Экономические и технические науки.
9.Оргкомитет Конкурса:
Курбанов Х.Т.–зам. директора по УР
Лачинова Г.А.–зав. ИМЦ
Султаханова З.Р.-методист по качеству.
Валиева А. А.-зав. отд. « Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Гаджиев Г.Д.–преподаватель спец дисциплин, председатель ПЦК.
Алибеков А.Т.–преподаватель технических дисциплин, председатель ПЦК.
Сатиаджиева М.А.–психолог.
Казихмаева А.Д.–социальный педагог.
Справки по адресу:
г.Хасавюрт, ул. Тотурбиева. 61; Инновационно–методический центр.
Телефон рабочий:
89289795448 – Султаханова Зебиян Рамазановна.
89286762072 - Лачинова Гуля Айнутдиновна.
Отправляя документы на конкурс, участник дает свое согласие на обработку персональных
данных, а также на использование и публикацию творческих работ.
По итогам Конкурса будет издан сборник с лучшими проектами.
Он будет доступен на сайте АЭК.
Приложение 1
Оформление работ, представляемых на Конкурс
I. Титульный лист, где указаны:
- Ф.И.О. руководителя
-образовательное учреждение
- год выполнения работы
II. Содержание с указанием страниц
III. Текст работы по разделам:
Введение (тема, обоснование выбора темы, цель, задачи)
Методы исследований
Результаты исследований (описание полученных результатов, практическая значимость
Список использованных источников информации
Приложение (схемы, фотографии, рисунки, таблицы, и т.п.)
Приложение 2.
Общие критерии оценки работ
- актуальность проблемы
- соответствие цели и задач решаемой проблеме
- исследовательский характер (наличие самостоятельных наблюдений, экспериментальных исследований)
- культура изложения
- наличие выводов
- наглядность
- практическая значимость работы
Общие критерии оценки представления (защиты) работы
- стиль изложения
- владение материалом
- культура речи
- использование наглядности
- ответы на вопросы
- регламент (не более 5 минут)
Всероссийский конкурс "Образовательная организация 21 века. Лига лидеров-2018"
«Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2018»
Конкурс организуется и проводится ежегодно Невской Образовательной Ассамблеей совместно с Центром непрерывного образования и инноваций в Санкт-Петербурге в 2 этапа: отборочный и финальный.
Конкурс проводится в рамках мероприятий ежегодной Невской Образовательной Ассамблеи среди образовательных организаций РФ, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности независимо от формы собственности и ведомственной принадлежности, направлен на повышение качества отечественного образования, развитие инновационной деятельности и новых информационных технологий.
Невская Образовательная Ассамблея – профессиональная площадка для обмена опытом и мнениями руководителей и преподавателей образовательных организаций с ведущими экспертами в области образования, авторами программ, разработчиками ФГОС.
Наш колледж ( ГБПОУ РД « АЭК») очередной раз принял участие в этом конкурсе и стал победителем-Лауреатам конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров–2018»,по номинации «Лучшая организация среднего профессионального образования», вручена золотая медаль, которая подтверждается дипломом, подписанным членами оргкомитета и экспертами Невской Образовательной Ассамблеи. Директор колледжа Бексултанов А.А. награжден знаком «Эффективный руководитель-2018». Завед. ИМЦ Лачинова Г.А. представила опыт работы педагогического коллектива по созданию модели инновационного образовательного пространства в целях повышения качества образования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Дагестан «АЭК», награждена дипломом «Методист–новатор». Зам.директора по УР Курбанов Х.Т., завед.отд. «Экономика и бух.учет», канд.эконом.наук Валиева А.А., методист по качеству Султаханова З.Р. – стали Членами Невской Образовательной Ассамблеи.
Поздравляем весь коллектив педагогов, студентов с таким знаменательным событием!
Круглый стол на тему «Терроризм угроза обществу».
20.11.18 г. в Социально – реабилитационном центре для несовершеннолетних в МО «Хасавюртовский район» было проведено мероприятие, в котором приняли участие преподаватель права ГБПОУ «Аграрно экономического колледжа» Биймурзаева Г.Р. и студенты группы Ю-11, приуроченное к всероссийскому дню правовой помощи детям, круглый стол на тему «Терроризм угроза обществу». В дискуссии принимали участие: Заведующая правовым отделом СРЦН Осиева А.Р. , Мировой судья г. Хасавюрт Бийсултанов И.В., Председатель коллегии адвокатов Арзулумов А.А., Председатель ветеранов ОМВД Омаров З.Л., Начальник отдела опеки и попечительства Мусаев Р.М., гл.спец. КДН и ЗП Кабардиева С.А., Начальник ПДН Магомедов Г.К., Начальник по АТК Адлиев Э.А.На встрече обсуждались такие вопросы как профилактики возникновения этих пагубных недугов среди подростков и современной молодёжи . Проводя такие совместные встречи при взаимодействии всех органов, плодотворно влияют на разрешение проблемы.
IV национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц
Национальный чемпионат собрал более 1200 победителей региональных чемпионатов из 83 субъектов Российской Федерации. Соревнования проходили по 73 профессиям, результаты которых оценивали более 500 экспертов.
Студентка группы Б-21 Забитова Патимат в компетенции «Экономика и бух учёт» заняла 2 место , научный руководитель Валиева А.А.
Студент группы П-31 Зубаиров Д. получил Диплом в номинации WEB Дизайн, научный руководитель Арсланалиев Р.
Заседание ПЦК "Технических дисциплин"
Деятельность предметных (цикловых) комиссий направлена на совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Так 23.11.18 г. состоялось очередное заседание предметной (цикловой) комиссии технических дисциплин. Председатель комиссии Алибеков А.Т.
Повестка дня:- Вопросы организации практического обучения студентов;- Новые педагогические технологии;
- Разное
С докладом по первому вопросу выступил преподаватель технических дисциплин Ханбиев Д.Т., который отметил важность приобретения студентами в процессе обучения необходимых умений и навыков практической работы по выбранной специальности, закрепление и углубление которых происходит в процессе производственной (профессиональной) практики, являющейся составной частью учебного процесса. Выступили Джамуев И.М., Баймурадов М.К.,Эжуев Я.Х.
Речь шла также о последних достижениях педагогической науки. Преподаватели Темирсултанов О.Э., . поделились опытом своей работы по вопросу применения современных технологий в организации обучения, что особо важно для молодых, начинающих преподавателей.
В настоящее время предметная (цикловая) комиссия технических дисциплин готовится к проведению предметных олимпиад, аттестации - Зав. ИМЦ поблагодарила всех преподавателей за добросовестное отношение во время прохождения курсов повышения квалификации, который организовало ДИРО по программе «Инновационные подходы к комплексному учебно-методическому обеспечению осн, проф. обр. программы в соответствии с требованиями в ФГОС». Всем преподавателям вручила удостоверения о прохождении курсов.
XXIV Республиканская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее».
19.11.2018г. XXIV Республиканская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее».
В целях развития интеллектуального творчества учащихся и привлечения их к исследовательской деятельности, формирования творческих связей талантливых школьников и ведущих учёных республики, пропаганды опыта учебных заведений по организации научно-исследовательской работы, учитывая положительный опыт проведения предыдущих республиканских научных конференций молодых исследователей «Шаг в будущее»,16 – 17 ноября 2018г. была вновь проведена XXIV Республиканская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» (далее – конференция).
Местом проведения конференции было ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования» (далее – ДИРО). Наш колледж ежегодно принимает участие.В этом году были подготовлены две работы:
1. « Жизнь отданная народу» - ст – т гр. Ис-11 Нурмагомедов магомед, научный руководитель преподаватель истории Омарова А. С. – работа отмечена и направлена на научно - практическую конференцию в Карачаево – Черкесию.
2. « Внедрение 3D – технологий в процессе пошива одежды» - ст – т гр. Ис-21 Камалутдинов Ахмед, научный руководитель преподаватель спец. дисциплин Гитиномагомедова А.Г. – призовое 3 место.
Коллектив и руководство поздравляет и благодарит всех участников.
Всероссийская научно – методическая конференция.
17.11.2018 год Всероссийская научно – методическая конференция.
В октябре г. Воронеж прошла научно – методическая конференция « Методика и практика».Наши преподаватели приняли активное участие по направлениям « Принципы организации современного урока» и « Индивидуальные подходы в обучении». Организатором конференции является Российский образовательный журнал
« Конференц – зал» .
По материалам конференции будет публикация сборника, а участники:
1.Адизова М.А.
2.Алибеков А.Т.
3.Арсланалиев Р.А
4.Девлетмурзаева К.К.
5.Мусаев Р.Р.
6.Лачинова Г.А.
7.Иразиханова Т.Б.
8.Сатиаджиева М.А.
9.Солтаханова З.Р.
10.Пезуева М.Б.
11.Хангишиева А, Х.
12.Бийсолтанова А.Д.
получили дипломы.
Учебная практика в ГБПОУ РД "АЭК"
10.11.2018г. Учебная практика в ГБПОУ РД «АЭК»
Учебная практика ПМ-05 «Осуществление налогового учёта и налогового планирования в организации» является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования по подготовке специалистов специальности 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)» (углублённая подготовка) и направлена на формирование у студентов умений, приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности, для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций.
Девлетмурзаева Кабахан Казаковна-опытный, творчески работающий преподаватель экономических дисциплин.
Концептуальная
основа её труда-педагогика сотрудничества, поэтому педагогическая деятельность
отличается стабильностью и высокой эффективностью труда. Социальной стороной её
методики является систематическая работа над развитием индивидуальности
студентов, дифференцированный подход в обучении. Стремление к новому, поиски
нетрадиционных форм работы помогли ей одной из первых перейти на новые
учебно-методические комплексы. Она постоянно находится в творческом поиске,
успешно использует новые технологии и методики в обучении учащихся, работает
над повышением своего педагогического мастерства.
Целью практики является:-закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения курсов, профессиональных модулей: «Налоги и налогообложение»; МДК 05.01 «Организация и планирование налоговой деятельности»;-приобретение необходимых умений и навыков налогового планирования и организации налогового учёта в организации.
Группа Б-42. Тема 05.03.5 «Расчёт рентабельности и запаса финансовой прочности проекта».
Учебная практика проводится на базе лабораторий колледжа (Иммитационный кабинет колледжа).
Формы и методы обучения по ФГОС.
9.11.2018 г. Форма и методы обучения по ФГОС
ФГОС
несколько изменил вектор обучения,так как приоритетная роль теперь отводится
деятельности учащихся.В связи с этим,один из лучших преподавателей
экономических дисциплин колледжа Курбанова Р.С. свои уроки строит,используя
активные и интерактивные методы, как более действенные и эффективные. Ею
созданы и укомплектованы специально разработанные учебно-методические материалы
в специальный набор (кейс)и их передача (пересылке) обучающимся.
Кейс-метод-метод анализа ситуации. Суть его в том, что учащимся предлагают осмыслить реальную жизненную ситуацию, описание которой одновременно не только отражает какую-либо практическую проблему, но и актуализирует определённый комплекс знаний, который необходимо усвоить при решении данной проблемы.
Кейс-метод состоит в изучении, анализе и принятии решений по ситуации, которая возникла в результате произошедших событий или может возникать при определённых обстоятельствах в тот или иной момент..В основе рассмотрения практических ситуаций лежит дискуссия, групповое обсуждение.
Урок по дисциплине «Особенности учёта в малом и среднем бизнесе» МДК-5.2.ПМ.-05 Осуществление налогового планирования в организации.. Группа Б-41.
Для успешного использования метода практических ситуаций от обучающихся требуется определённый уровень профессионализма и теоретических знаний. Уроки Раисы Саидохмедовны всегда интересен и, самое главное, результативны и приближены к ситуациям на производстве, отличаются высокой интеллектуальной деятельностью учащихся, чёткостью, логичностью, большой собранностью, организованностью.Это достигается путём строго научного определения методов, средств обучения в соответствии с целью урока.
Работа предметно-цикловых комиссий.
7.11.2018 г. Работа предметно-цикловых комиссий
В ГБПОУ РД «АЭК»
ПЦК являются основным структурным подразделением методической службы ГБПОУ РД «АЭК», осуществляющим руководство учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеаудиторной работой. Очередное заседание провели преподаватели общеобразовательных дисциплин.
Один из рассматриваемых вопросов –
это индивидуальные проекты для 1 курсов.
Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект)-отметила Лачинова Г.А.
Она предположила и дала рекомендации, разработанные в целях оказания помощи обучающимся в подготовке индивидуальных проектов и успешной их защите.
Более подробно остановились на её этапах, отметив, что процедуру работы над проектом можно разбить на 6 этапов:
Подготовительный
Определение руководителей проектов;
Поиск проблемного поля;
Выбор темы и её конкретизация;
Формирование проектной группы;
Поисковый
Уточнение тематического поля и темы проекта, её конкретизация;
Определения и анализ проблемы;
Постановка цели проекта;
Аналитический
Анализ имеющейся информации;
Поиск информационных лакун;
Сбор и изучение информации;
Поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), построение алгоритма деятельности;
Составления плана реализации проекта: пошаговое планирование работ;
анализ ресурсов;
Практический
выполнение запланированных технологических операций;
текущий контроль качества составления проекта;
внесение (при необходимости) изменений в разработку проекта;
Презентационный
подготовка презентационных материалов;
презентация проекта;
изучение возможностей использования результатов проекта;
Контрольный
анализ результатов выполнения проекта;
оценка качества выполнения проекта.
На сегодняшний день подготовительный этап завершён.
Индивидуальные проекты.
С введением ФГОС среднего общего
образования в профессиональных образовательных организациях появилась новая
дидактическая единица в учебном плане и в ней закладывается новое содержание
деятельности – индивидуальный проект.
Индивидуальный проект представляет собой особую
форму организации деятельности обучающегося - учебное исследование или учебный
проект. Для регламентации содержания, порядка разработки и реализации
индивидуального проекта, его оценивания методистами колледжа разработано Положение об индивидуальном проекте обучающихся в ГБПОУ РД
«Аграрно–экономический колледж», утверждённое приказом № 565-ОС от 21.11.2016г, С целью совершенствования данной деятельности
и упорядочения организации работы над Индивидуальным проектом внесены изменения в
Положение (приказ № 544 от 03.09.2018).
27.10.2018г. в конференцзале колледжа прошел Семинар: «Методические рекомендации по организации и написанию Индивидуальных проектов для 1 курсов "
В своем выступлении директор колледжа
А.А. Бексултанов отметил, что «С этого года к оформлению Индивидуального
проекта предъявляются общие требования, которые указаны в Положении и Методических рекомендациях по выполнению и защите
индивидуального проекта, которые содержат теоретические и практические аспекты
организации проектной деятельности, рекомендации по подготовке и защите
Индивидуальных проектов (учебного исследования и учебного проекта), требования
к оформлению описательной части проекта и презентационного материала»
«Индивидуальный проект – это возможность
максимального раскрытия своего творческого и интеллектуального потенциала. Это
деятельность, прежде всего, позволяет обучающемуся проявить себя как
индивидуально, так и в команде однокурсников.» - подчеркнул зам. директора по
УР Х.Т. Курбанов.
Для преподавателя появляется возможность
опубликовать накопленный опыт по работе с Индивидуальным проектом в
методических сборниках и на тематических сайтах.
Поздравляем и гордимся Вами!
