Проведение открытого урока у группы Б-21

Группа: Б-21 Количество участников: 15 Ответственный (ведущий): Шихалиева Алина Рамазановна Цель мероприятия: Формирование у студентов предпринимательского мышления, обучение навыкам выявления потребительских проблем и генерации бизнес-идей на основе реальных жизненных ситуаций. Ход мероприятия: Мастер-класс был построен как интенсивное практическое занятие. Студенты группы Б-21 были разделены на команды, каждая из которых прошла цикл от поиска идеи до формулировки бизнес-гипотезы. В теоретической части было смещение акцента с образа предпринимателя как «человека в пиджаке» на концепцию «внимательного наблюдателя». Основной посыл: бизнес начинается не с продукта, а с нерешенной проблемы человека. Основная часть была посвящена последовательным упражнениям: 1. «Карта раздражений»: Команды проанализировали свою повседневность (учеба, быт, отношения, работа, досуг, деньги) и выявили конкретные ситуации, в которых они сталкиваются с неудобствами или неэффективностью. 2. «ХУ из ХУ?» (Клиентоориентированность): Студенты визуализировали своего потенциального клиента на флипчартах. Задачей было не просто описать целевую аудиторию, а создать «живой» образ: дать имя, обозначить привычки, среду обитания, повторяющиеся сценарии возникновения проблемы. 3. «Наша первая бизнес-гипотеза»: Итогом работы стала формулировка гипотезы по структуре: «Мы хотим помочь «конкретному человеку», который сталкивается с «проблемой» в ситуации , предложив более удобный способ». В завершающей части каждая команда представила результаты, получила обратную связь и домашнее задание — проверить свои гипотезы в разговорах с реальными людьми, а не полагаться на догадки. Мастер-класс прошел в темпе и вызвал живой интерес у студентов. Участники освоили инструменты первичного анализа рынка и научились отличать «выдуманную» проблему от реальной боли клиента. Главным результатом стало понимание того, что предпринимательская деятельность доступна каждому и начинается с внимательности к окружающему миру.